Týden 29. 3.-1. 4.
Vážení rodiče a milé děti,
všechny vás zdravíme a zasíláme opět několik pracovních listů.
Znovu opakujeme, že každý den doporučujeme vypracovat PL max. 2. Raději si spontánně kreslit a vyrábět s dětmi, při různých činnostech doma i venku opakovat naučené, vyprávět si apod.
Dbejte prosím také na 5P předškoláka:
Předškolák umí – poprosit, poděkovat, pozdravit, počkat /neskáče do řeči/, pomůže
PL, které přikládám, jsou námětové, podobné jistě máte doma, nebo /a to nejlépe/ využijte svého okolí, prostředí kolem vás a situační příležitosti….
PROCVIČUJTE:
1/ v oblasti řeči
- výslovnost, artikulaci, plynulost řeči /- popis obrázku, interpretace pohádky, poznání a pojmenování nesmyslu apod./
2/ v oblasti sluchu
- naslouchání /zájem o čtené/
- sluchová paměť /říkanka/
- analýza slov /určit počet slabik/
Např. PL 15, 68, 13 – pečeme např. místo dortu beránka
3/ v oblasti zraku
- barvy, odstíny barev
- poskládat obrázek /nejen puzzle/
- vyhledat tvar na pozadí
PL 59, 60, 62,
4/ v oblasti vnímání prostoru
- nahoře, dole
- vpředu, vzadu
- první, poslední, uprostřed
PL 26, 29, 42, 43
5/ v oblasti vnímání času – dny v týdnu
- roční období
- ráno-poledne-večer
PL 30
6/ v oblasti matematických představ
- počítat a rozlišit do počtu 6
- malé, velké
- nejmenší, největší, prostřední
PL 41
7/ v oblasti sebeobsluhy
- oblékání a svlékání samostatně
- obrácení, složení a úklid oblečení
- používání příboru
PL 22
8/ v oblasti grafomotoriky
- správné držení tužky, uvolnění ruky
- kreslit dům, postavu
- omalovánky
V neposlední řadě umožnit dětem hlavně volný, neorganizovaný pohyb, děti již mohou tvořit na písku, pomáhat na zahradě, hrabání, sázení a zalévání děti určitě bude bavit.
Krásné prožití pašijového týdne, bohatou pomlázku dětem
Přeje
Jolana a celý kolektiv MŠ Korálek
